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“互动说故事”在改变儿童不良行为中的应用
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摘要
"互动说故事"(mutual storytelling)是一种特别的设计,用来诱发儿童说出自己创作的或自发性的故事,并且利用儿童心理分析响应其故事,以进行治疗。本文以案例的形式说明互动说故事技术在改变儿童不良行为中的运用。
作者
张喆
机构地区
浙江师范大学教育学院
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第07S期46-48,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
互动说故事
儿童
行为
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中小学心理健康教育
2007年 第07S期
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