期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
视听教学法对英语听说课的辅助能力
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过分析当前高校英语听力教学中存在的问题,提出了用视听互辅的教学方法提高理解表达综合能力的建议。
作者
蔺玉萍
机构地区
邢台学院外语系
出处
《邢台学院学报》
2007年第3期66-67,共2页
Journal of Xingtai University
基金
邢台市教育科学研究"十一五"规划课题
阶段性成果.编号:0710021
关键词
听说互辅
生活英语
课本英语
情景
模仿
记忆
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
[1]吴相松.英语影视学习与欣赏[M].北京:世界知识出版社,2000.
同被引文献
7
1
于海霞.
浅谈交际式教学法和老师课堂角色的转变[J]
.山西师范大学学报（自然科学版）,2008,22(z1):142-143.
被引量：2
2
王丹彦.少儿英语室外艺术教学法理论与实践研究[D].内蒙古师范大学.
3
贾娟娟.Presentation教学法在护理专业英语教学中的应用[J].护哩研究,2010,(03).
4
孟曙光.听说教学法与翻译教学法的背景及特征对比.
5
张建玲.反思性教学在高职英语听说教学中的应用.
6
章雅青,陈颖,王馥明,吴仁友,戴鸿英,王杨.
建构主义理论对高职护理教育的启示[J]
.中国高等医学教育,2008(3):24-25.
被引量：17
7
章国军.
传统的理性回归——翻译教学法与大学英语教学[J]
.外语学刊,2009(3):113-116.
被引量：20
引证文献
1
1
陈典斌,韩东霏,韩岳洋.
视听-Presentation互辅教学法在成人英语教育中的应用[J]
.中国校外教育,2014(1):192-192.
1
连真然.
特殊的附加疑问句[J]
.解放军外国语学院学报,1994,17(4):25-31.
2
朱志美.
英汉常规触觉隐喻的认知比较[J]
.边疆经济与文化,2008(7):100-101.
被引量：1
3
张林琳.
日本文学作品翻译中的理解与表达[J]
.青年文学家,2012(15):201-201.
4
李文中.
交际语言教学及其在中国的困境[J]
.外语教学,1995,16(3):12-18.
被引量：15
5
张琳.
大学英语口语教学方法探讨[J]
.株洲工学院学报,2002,16(B05):78-79.
被引量：4
6
刘丽娜,刘硕.
高校英语听力教学方法探讨[J]
.科教文汇,2010(10):102-102.
被引量：1
7
李洁.
高校英语听力教学中存在的问题与对策分析[J]
.读与写（教育教学刊）,2011,8(11):28-28.
被引量：1
8
牟常青,柴树金.
“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用[J]
.求知导刊,2016(8):127-127.
被引量：14
9
高巍.
高校英语听力教学存在的问题及对策[J]
.科学中国人,2015(6X).
10
魏青.
图式理论在高校英语听力教学中的应用分析[J]
.青春岁月,2013,0(17):255-255.
邢台学院学报
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
