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谈培养高职学生历史责任意识的途径
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摘要
通过分析高职学生历史意识淡薄、历史责任感缺失的现象,利用历史教学资源,结合学生实际,提出教师在教学中注重培养学生的历史责任意识,以及解决这一问题的途径。
作者
宋英秀
机构地区
盘锦职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2007年第8期103-104,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
历史责任意识
历史教学
借鉴
启迪
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
2007年 第8期
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