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再论新时期高职教育课程以职业能力为本位
被引量:
4
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摘要
课程是将宏观教育理论与微观教育实践联系起来的桥梁,它始终是教育改革的重要内容。高等职业教育是以就业为导向,以能力为本位的教育类型,随着职业能力内涵的不断发展其课程必须做出相应的变革。新时期高等职业教育职业能力本位课程在课程设计、课程内容、课程结构、科目课程形式等方面具有若干特征。
作者
梁燕
机构地区
北京联合大学
出处
《北京农业职业学院学报》
2007年第4期63-66,共4页
Journal of Beijing Vocational College of Agriculture
关键词
高职教育
职业能力本位
职业能力系统化课程
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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