再论新时期高职教育课程以职业能力为本位

课程是将宏观教育理论与微观教育实践联系起来的桥梁,它始终是教育改革的重要内容。高等职业教育是以就业为导向,以能力为本位的教育类型,随着职业能力内涵的不断发展其课程必须做出相应的变革。新时期高等职业教育职业能力本位课程在课程设计、课程内容、课程结构、科目课程形式等方面具有若干特征。