问题式教学与创新能力的培养——以分析化学实验教学为例

根据高校分析化学实验教学的现状,针对分析化学实验的特点,从重视学生动手能力、创新能力及综合运用理论知识能力的培养入手,改革传统的分析化学实验教学授课方式,建立了分析化学实验问题式教学的新模式;研究探讨了问题式实验教学对学生创新能力培养的具体方法,为即将毕业走上工作岗位的大学生们能快速适应企业人才的需要,提供了有利的实训平台。