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高职高专数学课程内容及模式改革的实践与认识
被引量:
3
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摘要
一、高职高专数学课程教学内容及模式的探讨 根据教育部制定的“高职高专教育高等数学课程教学基本要求”,基于高职教育层次的特点和实际情况,结合笔者长期从事高职数学课程教学教研工作的经验,打破传统“中专”或“高专”或“本科压缩”型的模式,着力于体现高职数学课程特殊的层次和突出其特色的教学要求,力求以一种新的“工具课”模式出现。
作者
张国勇
机构地区
福建交通职业技术学院
出处
《福建高教研究》
2007年第4期69-70,共2页
关键词
高职高专教育
高等数学课程
课程内容
实践
改革
教学基本要求
教学内容
教育层次
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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福建高教研究
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