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梁启超语文审美教育思想浅析
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摘要
梁启超曾感叹:“在今日学校各项课程之中。最为重要者固属国文.而同时教授最感困难。教师最感缺乏。学生除有生性特别嗜好外.最感觉干燥而无生趣者,亦惟国文。”语文学科之所以会令人“最感觉干燥而无生趣”的一个重要原因.是在语文教育活动中忽视了审美教育。梁启超是中国近代史上较早关注美育问题的一位学者.对语文学科的审美教育问题也作过积极的探索。他的“人格主义”教育理念下的审美教育思想值得我们借鉴。
作者
程春梅
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2007年第7期13-15,共3页
关键词
审美教育思想
语文学科
梁启超
中国近代史
教育活动
教育问题
教育理念
人格主义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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