语文阅读技能评价的原则和方法

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摘要《语文课程标准》在实施建议中提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能。促进学生持续发展。”从阅读的终极追求来看．语文阅读技能的培养应有利于学生语文素养的提高和创造潜能的开发。对阅读技能的培养应有科学而清醒的认识，它需要一定的训练。当然．训练和练习并不是一回事．叶圣陶认为．

作者蔡正栋

机构地区江苏教育学院阜宁分院

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2007年第7期21-23,共3页

关键词语文阅读技能评价《语文课程标准》创造潜能阅读技能语文教学基本技能语文基础

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2007年第7期

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