用激励法开启学生的心扉

教育家第惠斯多说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”评价的重要性就在于此。在语文教学中，教师要恰当地实施评价策略，引导学生全身心地投人到学习活动中，用殷切的鼓励去开启他们的心扉，让他们在激励中进步。