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让陶行知回到我们身边——读《陶行知教育名篇》有感
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摘要
读了《陶行知教育名篇》,我良久地沉思。引发我沉思的是书的序言里说:“不幸的是,据笔者调查,大面积的中小学教师只知陶公其人,未知陶公之说,更别说把陶公的教育思想付诸教育实践,继而有所发展了。”读到此,我也有同感:陶行知教育理论没有推广和普及,这是十分可惜的。
作者
刘湘兰
机构地区
贵州省贵阳市南明实验二小
出处
《人民教育》
北大核心
2007年第17期56-56,共1页
People's Education
关键词
陶行知教育理论
教育实践
名篇
中小学教师
教育思想
沉思
面积
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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