期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析会计跨学科方法论
原文传递
导出
摘要
一、会计跨学科发展的客观趋势 现代科学正处于高度分化和高度综合相伴共生的新时期,一方面,由于先进实验技术和精密观察工具的出现,人类对客观物质世界和主观思维领域都有了更加深刻的认识,科学分化也因此而越来越细。另一方面,由于客观世界与各门学科间相互联系和相互转化的复杂性,科学方法的多样性以及科研目的的综合性,人类逐渐认识到,
作者
徐君
出处
《现代会计》
2007年第3期18-20,共3页
关键词
跨学科发展
会计
方法论
客观物质世界
现代科学
客观趋势
实验技术
主观思维
分类号
F275.2 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
孟卫青.
教育研究的跨学科取向[J]
.教育评论,2003(2):33-35.
被引量:27
二级参考文献
6
1
萧俊明.
走入21世纪的澳大利亚社会科学——构成、变化与走向[J]
.国外社会科学,2001(2):60-68.
被引量:4
2
联合国教科文组织主编.《人文社会科学新进展》[M].上海译文出版社,1986年版..
3
《教育展望》 “教育研究专辑”(中文版),2000,.
4
.《人类知识新水平》[A]..联合国教科文组织报告集[C].中国对外翻译出版公司,1985年版..
5
洪明.
西方教育研究取向新进展[J]
.教育研究,2000,21(10):68-71.
被引量:32
6
李菲.
跨学科整合研究之垦拓──宗白华与中国早期比较文学刍议[J]
.西南民族学院学报(哲学社会科学版),2002,23(2):61-66.
被引量:4
共引文献
26
1
张成玉.
论研究取向与学科意识——当前职业教育学学科建设过程中的误区和批判[J]
.职教论坛,2005,21(01S):9-13.
被引量:3
2
靳铁良.
论物理教育中应加强人文素质的培养[J]
.内江科技,2005,26(2):32-33.
3
李桂荣.
试论多学科参与教育研究[J]
.中国教育学刊,2005(3):5-8.
被引量:4
4
孙振东.
当前我国教育学建设中的几个问题[J]
.教育学报,2005,1(5):18-26.
被引量:20
5
余德才,陶爱新.
一种开放型学科教育模式的商榷[J]
.河北建筑科技学院学报(社会科学版),2006,23(1):101-102.
被引量:2
6
余婉娜.
关于职业教育学学科建设若干理论问题的综述[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(1):107-110.
被引量:2
7
余婉娜.
关于职业教育学学科建设若干理论问题的综述[J]
.职教论坛,2007,23(08S):45-48.
被引量:1
8
徐君.
会计跨学科方法论研究[J]
.财会通讯(学术版),2008(1):22-24.
9
马君.
论职业教育学研究范式的构建[J]
.职教论坛,2008,24(3):8-10.
被引量:3
10
余德才.
科学与人文整合的一种模式[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2008,25(3):64-67.
被引量:2
1
企业管理需要哪些战略规划方案[J]
.企业研究,2013(2):9-9.
2
郭晓东.
中层干部之意识[J]
.企业文明,2013(3):65-65.
3
刘秋朝,朱骏,张金良.
实验技术人才的素质需求[J]
.实验技术与管理,2005,22(4):124-125.
被引量:8
4
刘志明.
物联世界[J]
.商业时代,2012(8):1-1.
5
郑淑英.
试论会计理论研究方法的多样性及其整合[J]
.财会通讯(下),2010(6):12-14.
6
陈林,顾小明.
有效控制工程造价的对策分析[J]
.现代审计与会计,2004(12):7-7.
7
陶燕.
融入企业经营管理、构建监督管理体系[J]
.时代报告(学术版),2011(09X):238-239.
8
杨富丁.
略谈中国古代城市发展[J]
.新高考(语文学习),2013(4):33-33.
9
肖卫康.
推动中国的“经理革命”[J]
.党政干部论坛,1997(5):28-30.
10
何宝胜.
从系统论的角度看内部控制整体框架[J]
.当代经济,2007,24(10S):24-25.
被引量:3
现代会计
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部