跨越心灵的高度——体育跨栏生的恐惧心理干预

在体育教学中,学生由于受教学环境、运动项目特点、体育基础及性格、能力特点等众多因素的影响,可能会出现一些情绪障碍。教师若能采取措施,及时克服这些情绪障碍,对提高教学效果有着十分重要的意义。