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执著:构建和谐班集体的“重音符号”

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摘要新学期开始，我恋恋不舍地送走了前六·四班，又仓促地接过了现六·四班。此时，不断有老师、家长告诉我，这个班比较散，甚至许多孩子沮丧地对我说，“我们班就像一盘散沙……老师，我们需要502胶！”

作者蓝芝

机构地区成都市棕北小学

出处《中小学校长》 2007年第8期50-52,共3页 Primary and Secondary School Principals

关键词和谐班集体音符执著 502胶新学期老师家长孩子

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中小学校长

2007年第8期

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