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作文教学如何发挥学生的主体性

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摘要 主体性是指教育主体在教育实践中表现出来的能动态势。作文教学作为一门发展学生思维的艺术应充分认识教育主体的这种“能动态势”,即充分挖掘写作主体的潜力,充分发挥教育主体的积极性和创造性,只有这样,我们的作文教学才能取得真正意义上的成功,才能培养出写作素质高、创新能力强的文章妙手。
机构地区 江苏东台中学
出处 《语文月刊》 2007年第9期40-40,34,共2页
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