英语分阶段情景教学方法初探

新课程英语标准把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和具备有高效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。为激发学生学习英语的兴趣，在教学过程中，教师应根据学生的兴趣、年龄、心理特征和教学内容，创设教学情景，以提高英语课堂教学质量。