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谈音乐教学中的全纳教育 被引量:1

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摘要 “全纳教育”是一种全新的教育理念和一种持续的教育过程,它接纳所有学生,反对歧视、排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求。全纳教育有五大原则:(1)每个人都拥有受教育的基本权利;(2)每个人都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要;(3)教育必须要全面考虑到这些特性和学习的广泛差异;(4)学校要满足有特殊教育需要的学生;(5)学校要接纳所有儿童,反对歧视。
作者 万红
机构地区 江苏
出处 《中小学音乐教育》 2007年第8期29-30,共2页 The Education of Music
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