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本科生导师制的实践与思考
被引量:
32
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摘要
本科生导师制在深化教学改革、加强大学生思想政治教育、培养学生的创新能力和实践能力等方面有着重要作用。作为一种处在试行探索阶段的学生教育管理制度,本文结合具体实践,说明了实行本科生导师制的必要性,以及它存在的问题和对策。
作者
方小玲
肖文
机构地区
武汉理工大学土木工程与建筑学院
出处
《湖北教育学院学报》
2007年第6期103-104,共2页
Journal of Hubei Institute of Education
关键词
本科生
导师制
学分制
高校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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