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档案袋评价在英语教学中的实施
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摘要
《大学英语课程教学要求》强调:“要建立旨在促进学生全面发展的多元化评价体系。评价要有利于学生的发展,对学生的学习起到促进作用。要采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,着重评价学生的综合语言运用能力以及在学习过程中表现出的情感、态度和价值观。评价体系有助于学生监控、调整自己的学习目标和学习策略,要有助于学生增强英语学习的信心。”
作者
江岁云
机构地区
天水师范学校
出处
《发展》
2007年第9期119-120,共2页
关键词
档案袋评价
英语教学
《大学英语课程教学要求》
学生全面发展
多元化评价体系
综合语言运用能力
学习过程
终结性评价
分类号
H319 [语言文字—英语]
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