数学教师成长离不开读书与解题

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摘要学校是学习和引发学习的场所，作为学生学习的引路人，教师首先应该是一个读书人．教育是一项创造性工作，教师只有不断地学习，才会获得滔滔不绝的源头活水．那么，数学教师的源头活水来自哪里呢？数学教师职业生活最不可缺少的是什么？带着这些问题，潇湘数学教育工作室的同仁们进行了深入的讨论．大家认为，读书与解题应该成为数学教师职业生活的一部分，是数学教师专业成长的重要途径．

机构地区潇湘数学教育工作室

出处《湖南教育（数学教师）》 2007年第9期9-14,共6页

关键词数学教师教师成长读书人解题学生学习教师专业成长职业生活数学教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（数学教师）

2007年第9期

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