摘要
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。创新教育对广大生物教师提出了更新、更高的要求。作为生物教师,应如何适应创新教育的要求是值得我们共同思考的问题。教师必须更新教育观念,创新处理教材,创新教学方法,更新教育手段,转变评价观念,扩充知识信息。同时充分给予学生活动的空间,思维的空间,表现的空间。这样才能使我们的教育承担起创新的使命,才能把创新教育主阵地定位于课堂,培养出适应社会的创新人才。
出处
《中山大学学报论丛》
2007年第7期96-99,共4页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University