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与中小学心理老师谈心理教育(之二)
被引量:
2
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摘要
本文从四个方面——发展性心理教育、心理教育的宗旨、心理教育的内容、心理教育的实施方式,论述了中小学心理教师在开展这项工作中需关注的问题。上期刊登了文章的前半部分,在这部分中作者提出"心理教育是主体性的、发展性的",心理教育的宗旨是"优化心理机能,提升精神品质,形成和谐人格,服务人生幸福"。本期请您继续关注。
作者
班华
机构地区
江苏省教育学会心理教育专业委员会
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第09S期4-6,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
性心理教育
中小学
国家基础教育实验中心
中国教育学会
专业委员会
教育学分会
国务院学位委员会
学术委员会
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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中小学心理健康教育
2007年 第09S期
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