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英语教学中激发学生兴趣的几种探究性学习模式

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摘要 谈及模式,首先要把握模式的基本内涵。模式作为一种理论研究方法.是指一种小的模型或体系,表现为一定的操作规则和方法、步骤。在心理学上,兴趣被定义为一种因个体与活动相互作用而产生的积极的心理状态。心理学家黑迪(HiDi)和瑞内格(Benniger)在1992年将兴趣划分为个体兴趣与场景兴趣(personal interest and situational interest),前者由个体持续不断地与活动相互作用而逐渐生成.
作者 马文涛
出处 《中小学心理健康教育》 2007年第09S期57-57,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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