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访浙江省中小学心理健康教育教师C级资格证书面试工作 被引量:1

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摘要 浙江省学校心理健康教育的专业化建设,主要通过心理教师上岗资格认证制度实现。心理教师上岗认证制度分为A、B、C三个专业等级,三等级之间的晋升有一定的时间积累要求,每等级有明确的职责,形成一个专业水平有梯度的心理教师队伍。记者在走访浙江省期间,正好赶上浙江省湖州市C级资格证书的面试工作,窥豹一斑,可见浙江省工作的严谨与扎实。记者记录下了整个过程,与读者分享。
作者 吴为 李益倩
出处 《中小学心理健康教育》 2007年第09S期59-59,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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