期刊文献+

爱之诚,行之切:再探马克思主义哲学课的现状与改革 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高校的马克思主义哲学课是大学生的必修课,对大学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理的教育,培养分析和解决实际问题的能力,树立科学的、正确的世界观、人生观和价值观具有重要作用。然而,近些年来,马克思主义哲学课的课堂教学及其效果上却表现出较明显的不尽人意的方面,因此应进一步探讨和改革。本文拟对马克思主义哲学课的现状以及教学内容、教学方式、考试方式改革等进行较深入的分析和探讨。
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2007年第3期212-214,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[1]孙正聿.哲学导论[M].沈阳:辽宁人民出版社,2002.
  • 2宋清华.关于马克思主义哲学课的困境及其改革[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2004(2):54-61. 被引量:7
  • 3梁祝平.时代精神的精华与文化素质教育[J].中国人民大学复印资料《文化研究》,2000,(4).
  • 4[4]冯友兰.中国哲学之精华[M].北京:中国青年出版社,2005.

二级参考文献2

共引文献6

同被引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部