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它山之石 可以攻玉——试论以新课程理念提升大学英语教学 被引量:1

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摘要 为了更好地与基础教育阶段的英语教育衔接、成功推进新一轮大学英语课程改革,在大学英语教育中注入新理念是有必要且可行的。注入新理念,意味着重新审视大学英语教师的角色并实现其专业发展,意味着把新理念融入到大学英语课程的建设和管理中去。
作者 王艳
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2007年第3期217-219,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
  • 相关文献

同被引文献12

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引证文献1

二级引证文献4

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