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提高非英语专业新生英语教学水平探析
被引量:
3
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摘要
本文以问卷调查的形式,对非英语专业大学一年级学生的中学英语学习情况、大学英语学习感受和要求、学习动机与目的、大学英语学习方式进行了描述和分析,得到了重要的教学参考依据,并对大学英语教学提出了一些改进建议。
作者
董连忠
尹静
机构地区
中国劳动关系学院外语教学部
北华航天学院外语系
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2007年第3期222-224,230,共4页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
关键词
英语学习
大学新生
大学英语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
2007年 第3期
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