探索数学规律 解决实际问题
出处
《中学教与学》
2007年第7期11-13,共3页
Teaching and Learning in Secondary School
-
1陈果霞.写数学日记益处多[J].数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2006(4):45-46.
-
2夏会琴.发现归纳数学规律——谈轻松学数学[J].教育教学论坛,2011(13):249-249.
-
3赖建庭.创新是数学课堂教学中的生命力[J].文学教育(中),2017,0(5):171-171.
-
4孙长征.“我和数学”在我班[J].小学青年教师,2004(1):16-17.
-
5朱自业.浅析数学的难与易[J].才智,2012,0(11):143-143.
-
6尹春平.数学文化在小学数学课堂教学中的渗透和研究[J].数学教学通讯,2017(25):67-68. 被引量:8
-
7李海军.数学实验在数学教学中的应用[J].新课程,2017,0(35):85-85.
-
8顾黄兵.高三数学复习之我见[J].中学生数理化(教与学),2010,0(8):56-56.
-
9张俊燕.创设问题情境的对比与反思[J].小学教学(数学版),2006,0(11):46-47.
-
10梁艳霞.巧用学具进行数学教学的点滴体会[J].甘肃教育,2014(17):123-123.
;