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在自制实验器材过程中发挥学生的主体作用被引量：2

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摘要让学生自制实验器材拓展了探究式教学的形式和内容,培养了学生的实验动手能力。本文结合课堂教学实践,论述了如何利用自制器材.发挥学生的主体作用.促进学生全面发展.

作者曹颐平

机构地区徐州第二十六中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2007年第9期20-21,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词探究式教学物理实验自制器材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2007年第9期

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