期刊文献+

表象教学法在血细胞形态实验教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 目的探讨表象原理在血细胞形态实验教学中的应用效果。方法将2000级临床医学本科学生99人,随机分为实验组与对照组,实验组用表象教学法,对照组用传统法,由同一老师施教,然后对学生进行阅片考核。结果考核成绩实验组明显优于对照组。结论表象教学法形成了完整的认知过程,提高了学习成绩,优化了教学过程,值得推广。
出处 《中国现代医生》 2007年第09S期139-139,共1页 China Modern Doctor
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部