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高中信息技术课程教学评价 被引量:3

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摘要 本文探讨了高中信息技术课程的教学评价,通过对电子档案袋中的学生信息进行及时的分析、反馈、评价,教师可以从中了解教学目标的达成程度,以便及时调整教学策略,更好地服务于教学。
作者 王霞
出处 《中国现代教育装备》 2007年第9期106-107,共2页 China Modern Educational Equipment
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