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高中信息技术课程教学评价
被引量:
3
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摘要
本文探讨了高中信息技术课程的教学评价,通过对电子档案袋中的学生信息进行及时的分析、反馈、评价,教师可以从中了解教学目标的达成程度,以便及时调整教学策略,更好地服务于教学。
作者
王霞
机构地区
山东省胶州市第一中学
出处
《中国现代教育装备》
2007年第9期106-107,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
信息技术课程
电子档案袋
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2007年 第9期
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