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高校教师群体知识共享机制探讨
被引量：
3
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摘要
高校教师群体的知识共享有助于教师和学校的发展。影响高校教师群体知识共享的障碍主要体现在文化、制度和技术方面,构建该群体知识共享机制应该从完善激励机制、创建知识共享平台、培育知识共享文化三方面着手。
作者
姜建红
郝丽萍
机构地区
杭州电子科技大学人文学院
出处
《中国石油大学学报（社会科学版）》
2007年第4期98-101,共4页
Journal of China University of Petroleum (Edition of Social Sciences)
关键词
高校
教师群体
知识共享
共享机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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