营造和谐的化学课堂环境

课堂教学是学校教育教学的主阵地,但学生在课堂上缺乏一种关系和谐、能力发展的学习氛围,缺乏创造力得以发展的学习空间;因此,营造和谐课堂环境成为学生发展的必然要求。就课堂教学而言,没有别的选择,必须去营造一个良好的、和谐的环境,去创设一种以尊重学生的人格、个性为特征的,以培养学生的主体性和创造性为目标的,和谐发展的课堂教学环境。在这个前提下学生才能树立自尊、自信、自强的信念,敢于表现自我,敢于发表独特见解。