试论新形势下职校专业教研组功能定位

从职业学校的发展过程来看，其专业教研组的功能和作用并未能真正得以发挥。究其原因,主要是由于历史的原因，造成了职业学校专业教研组在价值取向上带有了太多的普通教育的痕迹。在当前职业改革与发展的新形势下，应该重新审视职业学校专业教研组的功能定位问题，真正确立其在职业学校发展和专业建设中的地位。