会计视角下高职教育成本核算研究

高职教育成本核算可按高等教育成本核算的大框架进行:第一步收集准备资料,第二步调整各成本项目,第三步整理汇总、编制高职教育成本表。以杭州一所高职学院进行成本核算的实证研究,检验了利用现有会计资料和相关资料高职教育成本核算的可行性,同时也暴露了共同费用分配标准确定的主观性以及没有考虑机会成本等问题。