引领对话 激活对话

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教学中的对话,是以信息为背景,以语言为中介的沟通,教师与学生各自凭借自己的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。这就要求教师要先和文本对话;要营造平等对话的氛围;要关注课堂的人文交流。