有效课堂关照下的教师素养

从有效课堂一般特征入手,提出有效课堂中教师具备基本素养的必要性。明确阐述了有效课堂关照下教师应具备的一些基本素养,即较高的德性(包括热爱学生、理解尊重学生、平等对待学生)和智慧(包括拥有丰富的知识并且具有创造知识的能力,处理个别化问题的能力,引导学生、激发学生的能力,自我反思、自我批判的能力)。