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结合数学教材 培养逆向思维

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摘要 遇到问题,从问题的反面去剖析、理解、应用、推理、设想等等的思维方式,称为逆向思维。逆向思维的特点是善于提出新思路、新方法的一种创造性思维,它是创造性人才必备的思维品质,也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。逆向思维在数学中处处体现,应用十分广泛。
作者 赵士林
机构地区 安徽天长二中
出处 《云南教育》 2007年第09Z期22-22,共1页 Yunnan Education
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