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软件学院办学模式分析 被引量:2

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摘要 依IT产业发展和软件企业岗位需求,试探索高职教育中应用型、技能型软件人才的培养模式以及改革课程体系与教学内容、加强与之相适应的师资队伍建设等问题。结果表明,在高职教育中培养应用型高级人才,必须认真研究理论教学与实践教学两个环节,不能只注重理论教学,也不能单纯强调实践环节,应在二者的结合中促进教学,提高育人质量。
作者 王素娟
出处 《辽宁工学院学报(社会科学版)》 2007年第4期91-95,共5页 Journal of Liaoning Institute of Technology(Social Science Edition)
基金 辽宁省"十一五"教育科学规划课题(九.48.4)
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