摘要
物理学是一门逻辑性较强的学科,对学生思维能力的培养有着重要的作用。在物理教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的逆向思维能力,是物理教学中的一个重要课题。
Physics is a displine of strong logic,which is important to cultivate student＇s regressive thinking abilities.In physics teaching it is an important issue on how to organize teaching efficiency by using discipline characteristics.
出处
《贵州教育学院学报》
2007年第4期24-26,共3页
Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition)
关键词
物理教学
逆向思维
思维能力
physics
regressive thinking ability
thinking ablity
