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学分制下辅导员工作实效性探索被引量：1

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摘要学分制条件下,辅导员工作面临新的挑战。面对挑战,如何使辅导员的工作实效性得以发挥,文章就此展开论述。。

作者肖绍俊

机构地区许昌学院

出处《经济师》 2007年第9期137-137,共1页

关键词学分制实效性探索

分类号 G642.46 [文化科学—高等教育学]

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经济师

2007年第9期

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