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语篇分析在大学英语阅读教学中的应用
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1
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摘要
阅读是一个复杂的心理语言活动过程,在阅读教学中不能仅仅只是强调对字、词、句的分析,停留在语言的语法功能层面上。在大学英语阅读教学中应用语篇分析的方法,才能使学生从孤立的理解句子中走出来,才能培养学生的语言综合运用能力和交际能力。
作者
张增玲
机构地区
渭南师范学院外国语言文学系
出处
《经济师》
2007年第9期142-142,144-145,共3页
关键词
大学英语
阅读教学
语篇分析
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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