护理实习教学中健康教育能力的培养

目的探讨临床护理实习教学中健康教育能力的培养。方法对上海市交通大学附属第一人民医院05届实习护生问卷调查,了解健康教育各方面知识的需求程度。结果护理实习教学中健康教育的基本内容包括评估患者的能力、评估护生制定教育计划的能力及评估健康教育的效果,从中提出对策。结论提出提高护生健康教育能力的措施,提高护生自信心,督促巩固基础理论知识,引导学生多看书、多思考、发挥主动性,作好示教、模拟情景训练,培养学生医患沟通能力、亲和力,遵循“理论—实习—理论—再实习”原则。