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浅议数学课堂教学中学生参与意识的培养

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摘要课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，是现代数学教学的趋势。作为一名中学数学教师，该如何培养学生的课堂参与意识，提高课堂教学效率呢？

作者朱茂洪

机构地区四川省广汉市兴隆中学

出处《西藏教育》 2007年第8期17-17,共1页

关键词学生参与意识数学课堂教学培养课堂教学效果现代数学教学中学数学教师课堂教学效率参与情况

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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西藏教育

2007年第8期

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