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师专物理教育三年制专业课程设置的思考
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摘要
本文依据师专三年制物理教育专业的培养目标,讨论了该专业毕业生应具备的知识结构,进而产生了该专业课程设置的思考。
作者
邓人忠
陈绍(木臭)
陈寿如
晏外雅
出处
《宜春师专学报》
1997年第2期47-49,共3页
关键词
专业课程
高校
高师
物理教育
课程设置
分类号
O4-4 [理学—物理]
G658.3 [文化科学—教育学]
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