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设计伦理及教育问题之辨
被引量:
23
Discussion of Design Ethic and Education
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摘要
围绕设计伦理研究的基本问题展开具体深入研究,探讨当下设计伦理学科构建的可行性和可能性,是将设计伦理研究引向切实的关键。本文从学科理论、实践与教育三个基本点阐述了对设计伦理学研究和学科教育等方面的建议及初步构想。
作者
席卫权
机构地区
首都师范大学美术学院
出处
《装饰》
北大核心
2007年第9期26-28,共3页
关键词
设计伦理
实践
规范
教育
分类号
J50-05 [艺术—艺术设计]
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2007年 第9期
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