摘要
美国路易斯安那大学多尔教授等来我所作的报告 2007年6月5日,来自美国路易斯安那州立大学教育学院的著名后现代课程学者威廉·多尔、简·弗莉娜院长以及多那·楚伊特教授等一行五人来我所访问。朱小蔓所长会见了美国客人。随后,多尔教授等在我所作了“展望未来——混沌、复杂、课程与文化”的报告。在报告中,他们把混沌与复杂理论的新科学作为思考课程设计与教学策略的基础,对后现代课程思想以及如何运用于课堂教学的问题进行了具体阐述。
出处
《中国德育》
2007年第9期95-95,共1页
Moral Education China