有效德育来自于教师的热忱参与——谈打包教师制度推行的现实意义

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摘要在今天教育改革不断深入的大环境下,教育理念的更新和教育对象的变化,都赋予了班主任工作以重要意义,也带来了新的挑战。如何加强对班主任专业化发展模式的研究和实践,是学校教师队伍建设的一项具有历史性的紧迫任务,需要广大教育同仁和学校管理者进行深入的思考。杭州市西湖高级中学的"教师打包制"为我们提供了崭新的教育思路和教育模式。让我们共同关注——

作者周德生

机构地区杭州市西湖高级中学

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2007年第9期19-23,共5页

关键词教师队伍建设制度推行打包班主任工作热忱德育学校管理专业化发展

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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新德育．思想理论教育（行动版）

2007年第9期

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