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学校该如何应对教师职业倦怠
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摘要
受人尊敬的教师什么时候竟变成了应试教育的推动者?教师为什么不愿意去做班主任工作?这是一直困惑学校管理者的难题。我们可以找出很多原因,或许已经找到了许多原因,但要破解这一难题,关键是我们能否在行动上做点改变。
作者
颜慧芬
机构地区
上海市风华中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2007年第9期68-71,共4页
关键词
教师职业倦怠
学校管理
班主任工作
应试教育
原因
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新德育.思想理论教育(行动版)
2007年 第9期
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