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运用稻草进行美术教学的实践探索
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摘要
新课程积极倡导课程资源的开发与利用。鼓励美术教师运用自然材料与校园环境资源进行美术教学。“尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学”对于农村中小学的学生来说。稻草是一种廉价而充足的美术创作的媒材。
作者
张引江
机构地区
浙江省杭州市周浦乡中心小学
出处
《中国美术教育》
2007年第4期28-31,共4页
China Art Education
关键词
美术教学
实践探索
稻草
自然环境资源
课程资源
自然材料
农村中小学
美术教师
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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