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谢永龙:支教是相互交流、共同提高的双赢过程
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摘要
2006年8月25日,我带着一份憧憬、一份梦想、一分激情、一份回报故乡教育的渴望、一种甘洒青春热血的冲动,带着巴蜀人对教育的大梦想、大境界、大视野,响应市教委的特级教师支教号召.踏上了为期一学期的支教之路。
作者
谢永龙
机构地区
重庆市巴蜀小学
出处
《今日教育》
2007年第09S期18-19,共2页
Education Today
关键词
相互交流
支教
特级教师
大视野
梦想
教育
教委
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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